在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,教練輔導(dǎo)的重要性和實(shí)踐一直在變化。過去,輔導(dǎo)主要側(cè)重于幫助未達(dá)標(biāo)的員工改進(jìn)績(jī)效或者為高潛力的員工提供機(jī)會(huì),而如今,輔導(dǎo)發(fā)揮著更大的作用。為實(shí)現(xiàn)重要成果和保持競(jìng)爭(zhēng)力,組織不僅將輔導(dǎo)視為一種塑造個(gè)人表現(xiàn)的方式,而且越來越多地用來培養(yǎng)更廣泛的組織能力。


這種觀念和實(shí)踐上的轉(zhuǎn)變對(duì)如今的管理者具有重要的意義,為了幫助管理者做出正確的投資,我們需要明確輔導(dǎo)的定義,并且為他們提供一些核心輔導(dǎo)實(shí)踐,使他們能夠在如今繁忙的商業(yè)環(huán)境中隨時(shí)應(yīng)用這些實(shí)踐。


課程效益

 識(shí)別人才檔案分析所揭示的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)

 定義輔導(dǎo)并描述三項(xiàng)輔導(dǎo)實(shí)踐

 描述輔導(dǎo)在如今商業(yè)環(huán)境中的戰(zhàn)略重要性

課程時(shí)長(zhǎng)

3小時(shí)

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領(lǐng)練習(xí)
  • 個(gè)人練習(xí)
  • 小組練習(xí)
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動(dòng)競(jìng)賽
  • 雙人練習(xí)

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